CienciaUn nuevo estudio vincula más tiempo frente a pantallas en niños con peores resultados de desarrollo
Un nuevo estudio relaciona el tiempo que los niños pasan frente a pantallas con su desarrollo. Quienes pasan más tiempo frente a ellas presentan peores resultados en aprendizaje, habla y regulación emocional.
Un nuevo estudio vincula más tiempo frente a pantallas en niños con peores resultados de desarrollo
