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神經科學家稱,學校增加科技使用導致學習成效下降科學
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科學神經科學家稱,學校增加科技使用導致學習成效下降

神經科學家兼教育工作者賈里德·庫尼·霍瓦特今年稍早在參議院作證,談及課堂科技的影響,並分享他對螢幕時間與教育的看法。

CCBS 新聞 2026-08-20 14:51