全球规模最大的15岁青少年国际测试显示,阅读、数学和科学成绩自约2012年起持续下滑,而且阅读能力的下降似乎正在加速。视频探讨新冠疫情、科技、社交媒体和屏幕使用等可能原因,以及科技使用方式与成绩之间的关系。