社会ケベック州の障害を理由とする生徒のフランス語免除制度に改革を求める声

この制度は、深刻な学習困難を抱える子どもを学校のフランス語要件から免除することを目的としている。しかし、保護者や教育専門家、政治家は、現行制度の仕組みが生徒の将来を損なうおそれがあると指摘している。